嘉大教字〔2024〕53号

学校各部门、直属各单位：

《嘉兴大学2024级省身实验班实施方案》已经学校2024年第14次校长办公会议审定，现予以印发，请遵照执行。

嘉兴大学

2024年9月19日

嘉兴大学2024级省身实验班实施方案

围绕学校有特色、善创新的综合性大学建设目标，秉承“方正为人、勤慎治学”校训，践行“求是求真求正”校风，以学校有组织高质量发展综合改革为指引，坚持“四个面向”，培养具有“想得明白、说得明白、写得明白、干得明白”特质的拔尖创新人才。按照打造拔尖创新人才培养试验区要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、培养目标

致力于培养适应现代经济社会发展需求，弘扬伟大建党精神与红船精神，德智体美劳全面发展，具有家国情怀、健全人格、开拓创新、终身学习以及基础知识扎实、能力素养出众、国际视野开阔的行业领军人才。

二、核心班级和专业

（一）核心班级

核心班级分为新工科省身实验班：智能硬件与系统（电子信息工程）、新文科省身实验班：智能财务（会计学）和数字经济（经济学）、新医科省身实验班：临床医学。

（二）选拔基本条件

新工科省身实验班选拔基本条件：2024年级电子信息工程本科专业学生（留级生、留学生、专升本、定向生等学生除外），高考英语成绩优良。

新文科省身实验班选拔基本条件：2024年级会计学、经济学本科专业学生（留级生、留学生、专升本、定向生等学生除外），高考英语成绩优良。

新医科省身实验班选拔基本条件：2024年级临床医学本科专业学生（留级生、留学生、专升本、定向生等学生除外），高考英语成绩优良。

因各种原因需转出省身实验班的学生一般应进入所在省身实验班对应专业的普通班就读，如需选择所在省身实验班以外的专业，按照学校转专业相关文件规定执行。

三、人才培养模式与方案

按照“导师制、小班化、个性化、国际化”创新人才培养模式，全程落实学生发展自主选择权，学生自主选择专业、课程、教师、个性化需求等，以实现拔尖创新人才的培养目标。

新工科、新文科省身实验班基本学制四年，总学分不超过160学分。主要修读通识课、学科专业基础课、专业课等课程，并进行个性化培养（含学科交叉课程、国际化模块、科技创新模块、个性化选修课程等）。

新医科省身实验班基本学制五年，总学分不超过239学分。主要修读修读通识课、学科专业基础课、专业课等课程，并进行个性化培养（含学科交叉课程、国际化模块、科技创新模块、个性化选修课程）。

新工科、新文科和新医科省身实验班人才培养方案中的通识课程与素质拓展课程由教务处牵头制定；学科专业基础以及专业课程由专业制定；个性化培养中的学科交叉课程、国际化模块、科技创新模块由专业学院与省身学院共同制定；个性化选修课程由省身导师指导，确定选修课程，形成省身实验班学生个性化修读方案。

四、管理模式

（一）教学管理与建设

省身实验班的日常教学管理及相关教学制度建设由省身学院负责。省身学院协助相关学院成立省身实验班相关专业的专业建设团队，专业建设团队负责人才培养方案制定、课程建设、教材建设以及教育教学改革等，协调做好教学任务落实等工作。专业建设团队负责人需经相关学院推荐并由党政联席会议通过，省身学院审核。省身实验班的专业建设团队享受一定教学工作量补贴，由负责人根据工作实际完成情况进行分配。实验室、教育教学实践基地与各学院共享，省身学院原则上不重复建设。

（二）师资管理

省身学院负责对课程主讲教师、导师、班主任进行聘任、管理与考核，定期邀请相关教师参加学生培养专题会议，为班级管理、学生管理、学生个性化培养等提供建议，协同做好人才培养工作。根据另行制定的省身学院教师队伍建设与管理办法进行管理。

（三）学生管理

学生日常管理由省身学院负责，专业所在学院协同配合。省身学院负责学生思想政治教育等学生管理工作，包括学风建设、党团建设、公寓管理、心理健康教育、帮困助学、评优评奖、就业创业等。学生在培养过程中实行动态调整，另行制定具体选入和转出办法。

（四）班主任管理

班主任由招生专业所在学院推荐，省身学院聘任，给予相应班主任津贴，原则上要求具有博士学位或高级职称，且热爱学生思想政治教育及管理工作。根据另行制订的省身学院实验班班主任工作管理办法进行管理。

五、省身实验班特色

（一）省身教师

实行严格的任课教师资格准入制度。选聘学术水平高、教学效果好的高学历、高职称教师，包括校内优秀教师、校外知名高校优秀教师以及行业企业导师。教师选拔按照相关规定遴选。

实行省身导师制度。通过双向选择的方式为每位学生配备导师，导师或导师团队需指导省身实验班学生的科研实践，同时省身导师原则上应承担毕业论文指导工作。学校将优先或重点资助省身实验班学生各级各类的科研训练项目，以提升省身实验班学生科研素养。

（二）省身课程

建立一批具有“人文情怀、国际视野、创新思维和应用能力”的省身课程，培养学生宽厚基础知识和创新思维，运用科学方法解决复杂问题的能力。省身课程全部纳入优课优酬。

（三）省身学生

为激励省身学院学生刻苦努力学习，原则上在校内各类奖学金评选比例上根据实际情况上浮或优先考虑，根据另行制定的评定办法进行评选。

省身实验班学生顺利毕业颁发原有证书外，还将颁发校长授予的省身实验班荣誉证书。根据学校荣誉学士学位授予工作实施办法，另行制定省身实验班荣誉学士学位实施办法进行评选。

六、保障措施

（一）组织保障

建立嘉兴大学省身实验班教学指导委员会，由分管教学副校长任主任，教务处和省身学院负责人为副主任，相关学院教学工作负责人为委员，下设办公室，办公室设在省身学院，省身学院负责人兼任办公室主任。

（二）经费保障

1. 省身实验班生均拨款经费。用于课程结算、实习实训等相关费用。

2. 省身实验班运行专项经费。用于学生活动、创新项目、导师津贴、专业建设管理津贴、班主任津贴、外语强化培训等。

3. 学生各类奖助学金。省身学院根据制定的文件评选，从学生处列支。

4. 学生国外研修专项经费。用于学生访学、暑期项目等国际交流费用，其中一个月访学项目全员资助，一个学期访学项目择优资助。

（三）其他

1. 加强教学设施建设，切实改善教学条件，为小班化互动式教学提供充分保障；在资源配置方面给予特殊政策，包括提供专用智慧教室、外聘教师（含外教）工作室等。

2. 学生在校期间取得的成果，如学科竞赛获奖、科研项目立项、科研成果、荣誉获奖以及升学、出国等统计数据，一并计入相关学院专业，实现成果共享。