各教学单位：

根据《浙江省高教学会教育技术分会关于举办2022年浙江省高校教师教育技术成果评比活动通知》（见附件1），我校将组织参加此项教育技术成果评比活动，现将有关事项通知如下：

一、参评项目

1.信息技术创新教学案例

2.精品资源共享课

3.微课

二、评比内容及要求

1.信息化技术创新教学案例

信息技术创新教学案例是指教师使用信息技术创新教育教学活动，且成效显著的案例。鼓励教育机器人、人工智能等技术应用案例报送。

（1）参评作品须提交案例介绍文档、教学活动录像和相关材料。

案例介绍文档可包括：教学环境设施与课程建设、教学应用情况、教学效果、教学成果、获奖情况、推广情况等。

教学活动录像：反映创新教育教学情况，针对案例特点，提供合适的教学活动录像，可以是具有代表性的单节课堂教学实录、多节课堂片段剪辑、专题介绍视频等多种形式。使用mp4等常用格式，大小不超过 500M，时间总计不超过50 分钟。

相关材料：教学设计方案、课程资源等。

（2）参评作品必须是我省高校教师自主设计或主要参与设计，不侵犯任何第三者知识产权的课程教学案例。

（3）参评作品不曾参加任何相关评审或是出版，已经获奖或已报送教育部立项的成果不在本次评审范围内。

（4）参评作品设计完成时间应在近两年之内，2020年之前的作品不予评审。

2.精品资源共享课

资源共享课成果应是一门完整的网络课程，有完整的课程内容体系、新颖的教学设计思路、丰富的、多元化的课程相关资源及配套的课程教学实况录像。

（1）参评作品必须是我省高校教师自主研发或主要参与研发，不侵犯任何第三者知识产权的网络课程及课程资源。

（2）要求资源共享课成果不曾参加任何相关评审或是出版，已经获奖或已报送教育部立项的课程将不在评审范围之内。

（3）参评作品设计完成时间应在近两年之内，2020年之前的作品不予评审。

3.微课

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术就一个知识单元进行针对性讲授或讨论的一段音视频，时长5-10分钟。系列微课是指一系列或具有连贯性知识点的微课。

（1）可以使用手机、数码相机、DV 等摄像设备拍摄和录制，也可以使用录屏软件录制的音、视频或其它，形式不限。

（2）画质清晰，文字内容正确无误，无科学性、政策性错误；声音清楚，语言通俗易懂、深入浅出、详略得当，讲解精炼。时间须严格控制在5-10分钟，码流保障在2M及以上，分辨率达到1920*1020。微课片头显示标题、作者、单位、微课适用对象及微课所属学科、教材、单元、知识点等信息，微课标题以知识点命名。微课选题得当，具有针对性，适合于多媒体表达，避免“黑板搬家”现象。选题应围绕日常教学或学习中典型、有代表性或课堂教学过程中难以用传统方式解决的问题进行设计。

（3）在量上要求不少于5节微课，总时间不低于25分钟。

（4）参评作品必须是我省高校教师自主研发或主要参与研发，不侵犯任何第三者知识产权的网络课程及课程资源。

（5）参评作品不曾参加任何相关评审或是出版，已经获奖或已报送教育部立项的成果不在本次评审范围内。

（6）参评作品设计完成时间应在近两年之内，2020年之前的作品不予评审。

三、申报注意事项

（1）浙江省高校教师教育技术成果评比采用学校组织申报并限额推荐，参评范围为全省高等学校，我校今年推荐上报名额为12项。

（2）今年在校内未被推荐参加2022年浙江省高校微课教学比赛的作品，进一步完善后，可申报参与此次评比活动。

（3）已经挂网的精品在线开放课程也可按比赛要求，申报参与精品资源共享课评比。

（4）校内立项的精品在线实验课程也可按比赛要求申报参与评比。

四、报送材料和时间

请各教学单位务必在2022年9月6日前将参赛作品按比赛的要求，将《浙江省高校教师教育技术成果参评申请表》、《浙江省高校教师教育技术成果评比汇总表》送至教务处诸老师处（行政楼146办公室，电话：83640136（0136））。学校将组织评审，从中择优统一上报。

附件1：浙江省高教学会教育技术分会关于举办2022年浙江省高校教师教育技术成果评比活动通知

附件2：浙江省高校教师教育技术成果参评申请表

附件3：浙江省高校教师教育技术成果评比汇总表

教务处  

                          2022年6月6日