各相关单位、全体教师：

为进一步落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标。经研究，决定举办嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛目的

充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进一流课程建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆，同时选拔优秀教师参加浙江省第六届高校教师教学创新大赛。

二、组别设置

竞赛设置了新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合融合教育7个大组，本次竞赛另设国际赛道以及人工智能融合教育赛道，具体通知另发。。

三、参赛对象及名额

我校在职教师，主讲教师近5年讲授参赛本科课程2轮及以上。个人或团队形式均可参赛，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师；产教融合赛道若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队成员（至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上）。

四、校赛名额

根据学院/部门专任教师人数情况，以及近两届在国家级、省级教学比赛中的获奖情况确定决赛推荐名额：

嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛名额分配

注：

1.每个学院/部门推荐教师（团队）超过3名的，应至少包括正高、副高、中级及以下职称各1名（团队），其中正高级职称教师不少于推荐总人数的1/3。

2.教师（团队）按参赛组别到对应单位参加预赛。附属医院临床教师（团队）参加医学院组织的预赛，信息网络与智能研究院教师（团队）参加信息科学与工程学院组织的预赛，辅导员参加学生处组织的预赛。跨部门参赛的教师（团队）在主讲教师所在单位参加预赛。

五、校级竞赛内容及材料要求

（一）竞赛内容

大赛分两个阶段。第一阶段为网络评审，评审内容包括课堂教学实录视频、创新成果报告。第二阶段为现场评审，主要内容为教学设计创新汇报及提问交流。

1.网络评审

网络评审阶段，参赛教师要在规定时间内将课堂教学实录视频、创新成果报告等相关材料上传到校赛网络评审网站http://zjxujiaochuangsai2.mh.chaoxing.com。网络评审成绩满分为 60 分，其中课堂教学实录视频成绩占 40 分、创新成果报告成绩占 20 分。根据网络评审结果，选取前60%入围现场评审参赛教师（团队）。

2.现场评审

现场评审以教学创新设计汇报为主。参赛教师结合教学大纲和教学实践，进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行不超过8分钟的提问交流，现场评审成绩满分为40 分。

入围现场评审参赛教师（团队）完成上述两阶段比赛的视为完赛，最终成绩为网络评审成绩与现场评审成绩之和，各赛道评分标准详见附件1。

（二）材料要求

参赛教师需提交的材料如下：

1.申报书

参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2-1）。

产教融合组参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2-2）

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新成果报告）

教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现课程教学的创新举措、过程与成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。

产教融合创新报告应密切围绕高校与社会或行业企业主动合作、人才培养规格与产业需求、学科专业结构与区域发展、组织模式创新与教学模式改革等产教融合方面的内容，以教学研究的范式，聚焦教学实践中的“真实问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革、师资队伍的建设、协同办学的机制等，解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。

报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新（或课程思政创新）成果的支撑材料及目录详见附件3-1，产教融合创新成果的支撑材料及目录详见附件3-2。

3.课堂教学实录视频及相关材料

实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，其中产教融合赛道需包含理论和实践教学内容，具体要求详见附件4-1，产教融合组具体要求详见附件4-2。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。

建议教师借用学校现有的智慧教室自行录课。

（三）其他事项

1.参赛教师所需提交的相关材料（申报书除外）和现场汇报环节中均不得出现参赛教师姓名、所在院系等透露个人身份的信息。

2.参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。

3.请各单位（部门）积极动员，选拔优秀老师参与竞赛，特别是优先考虑并推荐“嘉兴大学教学大赛选手库”人员。

六、竞赛组织

第一轮：院内选拔赛。选拔方式学院自定，不得以直接推荐、公开课等非竞赛方式组织。2025年11月28日前上报校赛名单。

第二轮：校赛网络评审。参赛教师（团队）于2025年12月5日前上传课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新成果报告）；参赛教师（团队）借学校智慧教室自主录制课堂教学实录视频。

第三轮：校赛现场评审。参赛教师/团队结合教学大纲与教学实践进行不超过12分钟的教学设计创新汇报，专家评委依据选手的汇报进行8分钟的提问交流，满分为40分。

七、竞赛时间安排

（一）2025年11月28日前，教学单位将推荐名单（附件5）报送教师发展中心；

（二）2025年12月5日前，将参赛材料上传竞赛网评系统；

（三）2025年12月20日前，学校完成竞赛网络评审淘汰赛环节，评审结果从高分到低分进入竞赛现场评审环节；

（四）2026年1月16日前，学校完成竞赛现场决赛环节，决赛结果经公示无异议后，由学校发文公布；

八、奖项设置

按组别分设特等奖、一等奖、二等奖，学校颁发获奖证书。

九、本次竞赛解释权归教师发展中心所有。

联系人：李莉莉 83641970

教师发展中心

教务处

2025年11月7日

附件：

附件 1：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛评分标准

附件 2-1：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛申报书

附件 2-2：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛申报书（产教融合赛道）

附件 3-1：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛教学创新成果支撑材料目录

附件 3-2：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛产教融合创新成果支撑材料目录

附件 4-1：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛课堂教学实录视频标准

附件 4-2：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛产教融合赛道课堂教学实录视频标准

附件 5：嘉兴大学第二届教师教学创新竞赛推荐教师汇总表

附件 6：嘉兴大学第二届教师教学创新大赛参赛教师指导手册