各教学单位：

为进一步加强普通本科高校教材管理，根据《浙江省教育厅办公室关于开展2024-2025学年普通本科高校教材备案监测工作的通知》，现开展我校2024-2025学年教材备案监测工作。具体通知如下：

一、监测范围

2024-2025学年学校教学活动中使用的具有国际标准书号（ISBN）的各类教材（含境外引进教材，但不包括讲义、教案等没有正式出版的材料及教师或学生使用的教学参考书、教辅用书）。

二、监测内容

重点监测马工程重点教材、普通高等教育国家规划教材和省级规划教材选用使用情况，同时监测教学活动中使用的其他各类教材在政治性、思想性、科学性、适宜性等方面的情况。

1.对马工程重点教材统一使用情况实施重点监测；

2.对普通高等教育国家规划教材选用情况实施重点监测，同时监测浙江省普通高等教育规划教材选用情况和教学活动中使用的其他各类教材选用情况；

3.对教学活动中的各类教材使用情况实施跟踪监测；

4.对教材管理特别是教材选用审读、审核把关、选用结果公示、审核备案等工作责任落实情况实施跟踪监测。

三、工作开展

（一）监测组织。各教学单位可成立院级工作专班或监测小组，聚焦教材选用使用管理规范落实情况和选用教材质量情况，通过教材选用审核、教学督导、问卷调查、课堂观察及有效访谈等多元方式，对教材使用与教学效果进行系统监测，一般1学期开展1次监测工作，一学年完成一次报告工作。教务处统一组织对师生的问卷调查工作，收集教师和学生在使用教材过程中的意见建议。

（二）问卷采集要求

学校设置了教师版和学生版线上调查问卷，要求本科生所在学院每个专业收集5份以上教师问卷，每个年级各5份以上学生问卷（如四年制专业，大一、二、三共计15份问卷，大四学生不参与本次问卷调查）；公共课开课学院要求收集5份以上教师问卷。请各教学单位督促相关人员在11月13日17点之前完成线上填报。

（三）监测结果运用

监测过程中发现问题，能整改的应立即整改，不能整改的应及时反映。涉及严重问题的须立即停用、替换，并形成目录。相关问题和目录均应整理成档，以备后续教材选用审核参考。

（四）报送教材使用监测工作报告与相应文件材料

各教学单位撰写《2024-2025学年教材监测工作报告》，以及提交教材监测工作责任落实情况相应文件材料。工作报告主要内容包括2024-2025学年开设课程情况以及使用教材的种数、教材用量等，国家统编思政课教材、马工程重点教材、国家规划教材和优秀教材的使用情况，教材管理职责落实情况，存在的问题和下一步工作计划等。教材工作责任落实情况须提供如下相应文件材料：

1.教材选用结果公示情况（公示的文件、截图或照片）。

请各教学单位于11月28日前提交工作报告纸质版（负责人签字并加盖公章）、工作报告word文档和教材工作责任落实情况相应文件材料电子版打包到一个文件夹并命名为“******（教学单位单位全称）2024-2025教材监测”。

联系人：汤老师，电话：83640485，办公室：行政楼106